ex_de_scenariu

** Titlul proiectului  ** |||||| Principalele dispozitive periferice de intrare ale unui PC || 21/07/2010 ||   1  ||   5  ||    || **  Autor  ** |||||| Ionescu – Moratelli Claudia |||| ** Numele ecranului  ** |||||||| Principalele dispozitive periferice de intrare ale unui PC || ||  ||||||    ||    ||    ||    ||    ||    ||    ||    ||   ||||||||||||||||||||   Ecran introductiv ce prezintă utilizatorului o descriere a activității Ecran în două părți: ||  ||||||||||||||||||||   Interactivitate redusă. După ce utilizatorul a citit textul descriptiv apasă butonul **Continuă** pentru a merge mai departe la Materialul video. ||   ||   ||||||   În această activitate veți învăța care sunt principalele dispozitivele periferice de intrare ale unui PC și anume: tastatură, mouse, scanner. Urmăriți materialele grafice și descrierea principalelor dispozitive periferice de intrare ale unui PC de pe ecranul următor. Apoi răspundeți la întrebările din chestionar. Când sunteți gata să începeți, apăsați butonul **Continuă**, care vă duce la materialul video. ||||||||||||||   || Mouse  ||  Scanne r || || Tastatură **Continuă ** || |||||||||||||||||||| ||  || ||||||||||||||||||||  1. „În această activitate veți învăța care sunt principalele dispozitivele periferice de intrare ale unui PC și anume: tastatură, mouse, scanner.” 2. „Urmăriți materialele grafice și descrierea principalelor dispozitive periferice de intrare ale unui PC de pe ecranul următor. Apoi răspundeți la întrebările din chestionar.” 3. „Când sunteți gata să începeți, apăsați butonul **Continuă**, care vă duce la materialul video.” În partea dreaptă a ecranului: 4. „Tastatură” – sub fotografia tastaturii, centrat într-o casetă text. 5. „Mouse” – sub fotografia mouse-ului, centrat într-o casetă text. 6. „Scanner” – în stânga fotografiei scanner-ului, centrat într-o caseta text. || || ||||||||||||||||||||  Nici unul || || |||||||||||||||||||| Nici unul || || |||||||||||||||||||| 1. Fotografie cu tastatura pe primul rând. 2. Fotografie cu mouse-ul tot pe primul rând, în dreapta tastaturii. 3. Fotografie cu scanner-ul pe al doilea rând, la centru. || || ||||||||||||||||||||  Nici una || || |||||||||||||||||||| 1. Butonul **Continuă** poziționat în partea dreaptă jos a ecranului (textul „**Continuă**” cu caractere Font Times New Roman, dimensiune 12, Aldin). || || ||||||||||||||||||||  1. **DACĂ** utilizatorul apasă butonul **Continuă ATUNCI** merge la Materialul video. || || ||||   Fundal: Mărime: |||||||||||||||| Standard Standard || || |||||||||||||||||||| ||  ||
 * Exemplu de model de storyboard **
 * Data ** ||
 * Pagina ** ||
 * din ** ||
 * Descrierea ecranului **
 * Partea stângă ce conține un text descriptiv.
 * Partea dreaptă ce prezintă trei grafice lângă care sunt înscrise denumirile lor (Tastatură, Mouse, Scanner), centrate fiecare într-o casetă text și butonul Continuă încadrat de o bordură. ||
 * Descrierea interacţiunii **
 * Prezentarea ecranului **
 * Textul necesar ** (O listă cu texte necesare) În partea stângă a ecranului, cu un rând liber între fiecare paragraf, caracterele cu Font Times New Roman, dimensiune 12:
 * Materialul audio necesar ** (O listă cu materiale audio necesare)
 * Materialul video necesar ** (O listă cu materiale video necesare)
 * Grafice necesare ** (O listă cu grafice necesare) În partea dreaptă a ecranului:
 * Animaţii necesare ** (O listă cu animaţii necesare)
 * Alte medii necesare ** (O listă cu alte elemente media necesare)
 * Interacţiuni ** (O listă cu alte interacţiuni care vor avea loc)
 * Informaţii despre ecran **

** Titlul proiecului ** |||| Principalele dispozitive periferice de intrare ale unui PC |||| 21/07/2010 || 2 ||  5 ||  || ** Autor ** |||| Ionescu – Moratelli Claudia |||||| ** Numele ecranului ** |||||||| Materialul video despre principalele dispozitive periferice de intrare ale unui PC || || |||| ||||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ||||||||||||||||||||  Ecran cu instrucțiuni ce îndeamnă utilizatorul să vizioneze un materialul video despre principalele dispozitive periferice de intrare ale unui PC. Ecran din două părți: || |||||||||||||||||||| Interactivitate redusă. După ce utilizatorul a citit textul cu instrucţiuni apasă butonul **Play** pentru a vedea materialul video. · Apăsând butonul **Play** materialul video porneşte din nou. · Apăsând butonul **Continuă** utilizatorul ajunge mai departe la Instrucțiuni pentru chestionar. || || ||||||||  Urmăriţi materialul video despre utilizarea corectă a principalelor dispozitive periferice de intrare ale unui PC. Acordaţi atenţie deosebită modului de utilizare corectă a principalelor dispozitive periferice de intrare ale unui PC. Dacă doriți să revedeți materialul video, apăsați din nou butonul **Play**. Când sunteți gata să mergeți mai departe, apăsați butonul **Continuă,** care vă duce la Instrucțiuni pentru chestionar. ||||||||||||   || ||  ** Play ** || || Continuă || || || ||||||||||||||||||||  ||  || ||||||||||||||||||||  1. „Urmăriţi materialul video despre utilizarea corectă a principalelor dispozitive periferice de intrare ale unui PC.” 2. „Acordaţi atenţie deosebită modului de utilizare corectă a principalelor dispozitive periferice de intrare ale unui PC.” 3. „Dacă doriți să revedeți materialul video, apăsați din nou butonul **Play**.” 4. „Când sunteți gata să mergeți mai departe, apăsați butonul **Continuă**, care vă duce la Instrucțiuni pentru chestionar.” || || |||||||||||||||||||| Nici unul || || |||||||||||||||||||| 1. Material video despre modul de utilizare corectă a principalelor dispozitive periferice de intrare ale unui PC || || |||||||||||||||||||| Nici unul || || |||||||||||||||||||| Nici una || || |||||||||||||||||||| 1. Butonul **Play** poziționat în partea stângă jos a ecranului (textul „**Play**” cu caractere Font Times New Roman, dimensiune 12, Aldin). 2. Butonul **Continuă** poziționat în partea dreaptă jos a ecranului (textul „**Continuă**” cu caractere Font Times New Roman, dimensiune 12, Aldin). || || ||||||||||||||||||||  1. ** DACĂ ** utilizatorul apasă butonul **Play** **ATUNCI** începe materialul video despre modul de utilizare corecta a principalelor dispozitive periferice de intrare ale unui PC  2. ** DACĂ ** utilizatorul apasă butonul **Continuă** **ATUNCI** merge la Instrucțiuni pentru chestionar || || ||||  Fundal: Mărime: |||||||||||||||| Standard Standard || || |||||||||||||||||||| ||  ||
 * Data ** ||
 * Pagina ** ||
 * din ** ||
 * Descrierea ecranului **
 * Partea stângă ce prezintă un text cu instrucțiuni.
 * Partea dreaptă ce prezintă materialul video despre modul de utilizare corectă a principalelor dispozitive periferice de intrare ale unui PC, butonul **Play** și **Continuă**. ||
 * Descrierea interacţiunii **
 * Prezentarea ecranului **
 * Textul necesar ** (O listă cu textele necesare) În partea stângă a ecranului, cu un rând liber între fiecare paragraf, caracterele cu Font Times New Roman, dimensiune 12:
 * Materialul audio necesar ** (O listă cu materiale audio necesare)
 * Materialul video necesar ** (O listă cu materiale video necesare)
 * Materiale grafice necesare ** (O listă cu materiale grafice necesare)
 * Animaţiile necesare ** (O listă cu animaţiile necesare)
 * Alte cerinţe legate de media ** (O listă cu alte elemente media necesare)
 * Interacţiuni ** (O listă de interacţiuni ce vor avea loc)
 * Informaţii despre ecran **

** Titlul proiecului ** |||| Principalele dispozitive periferice de intrare ale unui PC |||| 21/07/2010 || 3 ||  5 ||  || ** Autor ** |||| Ionescu – Moratelli Claudia |||||| ** Numele ecranului ** |||||||| Instrucțiuni pentru chestionar || || |||| ||||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ||||||||||||||||||||  Ecran de activitate ce conține instrucțiuni pentru chestionar și activitatea legată de chestionar. Ecran în două părți: · Partea din dreapta ce prezintă animația Chestionar despre modul de utilizare corectă a principalelor dispozitive periferice de intrare ale unui PC și butonul **Sfârșit**. || || ||||||||||||||||||||  Interactivitate medie. După ce utilizatorul a citit textul cu instrucţiuni, apoi efectuează chestionarul. · Dacă elevul completează Chestionarul despre modul de utilizare corectă a principalelor dispozitive periferice de intrare ale unui PC, corect, primeşte felicitări. · Dacă elevul completează Chestionarul despre modul de utilizare corectă a principalelor dispozitive periferice de intrare ale unui PC, incorect, este îndemnat să vizioneze materialul video din nou. || || ||||||||  Trageţi propoziţiile în secvenţa corectă pentru modul de utilizare corectă a principalelor dispozitive periferice de intrare ale unui PC. Apăsaţi butonul **Sfârşit** când sunt în secvenţa corectă. |||||||||||| || || Animaţie despre chestionar
 * Data ** ||
 * Pagina ** ||
 * din ** ||
 * Descriere ecranului **
 * Partea din stânga ce prezintă textul cu instrucțiuni.
 * Descrierea interacţiunii **
 * Prezentarea ecranului **

** Sfârşit ** || || ||||||||||||||||||||  ||  || ||||||||||||||||||||  1. „Trageţi propoziţiile în secvenţa corectă pentru modul de utilizare corectă a principalelor dispozitive periferice de intrare ale unui PC.” 2. „Apăsaţi butonul **Sfârşit** când sunt în secvenţa corectă.” || || |||||||||||||||||||| Nici unul || || |||||||||||||||||||| Nici unul || || |||||||||||||||||||| Nici unul || || |||||||||||||||||||| 1. Animaţii cu chestionarul despre modul de utilizare corectă a principalelor dispozitive periferice de intrare ale unui PC || || |||||||||||||||||||| 1. Butonul **Sfârșit** poziționat în partea dreaptă jos a ecranului (textul „Sfârșit” cu caractere Font Times New Roman, dimensiune 12, Aldin). || || ||||||||||||||||||||  1. Interacţiuni controlate de animaţia Chestionarului despre modul de utilizare corectă a principalelor dispozitive periferice de intrare ale unui PC. 2. ** DACĂ ** utilizatorul apasă butonul **Sfârșit ATUNCI** se va verifica corectitudinea răspunsurilor. || || ||||   Fundal: Mărime: |||||||||||||||| Standard Standard || || |||||||||||||||||||| ||  ||
 * Textul necesar ** (O listă cu textele necesare) În partea stângă a ecranului, cu un rând liber între fiecare paragraf, caracterele cu Font Times New Roman, dimensiune 12:
 * Materialul audio necesar ** (O listă cu materiale audio necesare)
 * Materialul video necesar ** (O listă cu materiale video necesare)
 * Materiale grafice necesare ** (O listă cu materiale grafice necesare)
 * Animaţii necesare ** (O listă cu animaţiile necesare)
 * Alte cerinţe legate de media ** (O listă de elemente media necesare)
 * Interacţiuni ** (O listă de interacţiuni ce vor avea loc)
 * Informaţii despre ecran **

** Titlul proiectului ** || Principalele dispozitive periferice de intrare ale unui PC |||| 21/07/2010 || 4 ||  5 ||  || ** Autor ** || Ionescu – Moratelli Claudia |||||| ** Numele materialului video ** |||||||| Material video despre modul de utilizare corectă a principalelor dispozitive periferice de intrare ale unui PC || || || ||||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ||||||||||||||||||  Scopul acestui material video este să arate elevilor modul de utilizare corectă a principalelor dispozitive periferice de intrare ale unui PC. Modul de utilizare corectă a principalelor dispozitive periferice de intrare ale unui PC este următorul: || |||||| Prim plan cu modul de utilizare corectă a tastaturii. Arătați tastarea unui text folosind toate cele zece degete, în stânga tastei y cu măna stângă, iar în dreapta ei și inclusiv, cu mâna dreaptă. Titlul 1: „Utilizarea corectă a tastaturii” |||||||||||| Sunetul tastaturii în timpul utilizării. Comentariu adăugat referitor la modul de utilizare corectă a tastaturii: „La tastatură se lucrează cu ambele mâini, toate cele zece degete, în stânga tastei y cu mâna stângă, iar în dreapta ei și inclusiv, cu mâna dreaptă.”. || || ||||||  Prim plan cu modul de utilizare corectă a mouse-ului. Titlul 2: „Utilizarea corectă a mouse-ului” |||||||||||| Sunetul mouse-ului în timpul utilizării. Comentariu adăugat referitor la modul de utilizare corectă a mouse-ului: „Mouse-ul se ține în mâna dreaptă, respectiv stângă, între degetul mare și cel mic. Prin mișcări circulare pe masa de lucru se deplasează în poziția dorită.”. || || ||||||  Arătați de mai multe ori efectuarea unui clic cu butonul din stânga, respectiv dreapta. Subtitlul 1: „Acționarea butoanelor stânga, respectiv dreapta ale mouse-ului” |||||||||||| Comentariu adăugat referitor la modul de utilizare corectă a mouse-ului: „Cu arătătorul, respectiv mijlociul se apasă butonul din stânga și cu mijlociul, respectiv arătătorul, butonul din dreapta, în funcție de utilizator, dacă este dreptaci sau stângaci.”. || || ||||||  Arătați de mai multe ori rotirea butonului scroll în jos, respectiv în sus. Subtitlul 2: „Acționarea rotiței scroll în jos, respectiv în sus” |||||||||||| Comentariu adăugat referitor la modul de utilizare corecta a mouse-ului: „Rotița din mijloc (scroll) se rotește cu degetul arătător în sus, respectiv în jos. Alte mouse-uri pot avea și alte tipuri de butoane: pentru selecție, derulare automată a unui document etc.”. || || Prim plan cu modul de utilizare corectă a scanner-ului Titlul 3: „Utilizarea corectă a scanner-ului” |||||||||||| Sunetul scanner-ului în timpul utilizării. ||^  || Arătați modul de ridicare al capacului scanner-ului. Subtitlul 1: „Ridicarea capacului scan- ner-ului” |||||||||||| Comentariu adăugat referitor la modul de utilizare corectă a scanner-ului: „Pentru folosirea scanner-ului se ridica capacul acestuia.”. ||^  || Arătați modul de așezare al foii pe care dorim să o scanăm. Subtitlul 2: „Așezarea foii ce dorim să o scanăm” |||||||||||| Comentariu adăugat referitor la modul de utilizare corectă a scanner-ului: „Se așează foaia pe care dorim să o scanăm cu fața în jos.” ||^  || Arătați modul în care se lasă capacul scanner-ului. Subtitlul 3: „Lăsarea capacului scanner-ului” |||||||||||| Comentariu adăugat referitor la modul de utilizare corectă a scanner-ului: „Se lasă capacul peste foaie.” ||^  || Arătați modul de apăsare al butonului Scan al scanner-ului. Subtitlul 4: „Apăsarea butonului Scan al scanner-ului” |||||||||||| Comentariu adăugat referitor la modul de utilizare corectă a scanner-ului: „Se apasă butonul Scan.”. ||^  || Arătați operația de scanare propriu-zisă. Subtitlul 5: „Operația de scanare pro- priu-zisă.” |||||||||||| Comentariu adăugat referitor la modul de utilizare corectă a scanner-ului: „Se așteaptă finalizarea operației de scanare.”. ||^  || ||||||  ||||||||||||  ||  || ||||||||||||||||||  Titlul 1: „Utilizarea corectă a tastaturii” Titlul 2: „Utilizarea corectă a mouse-ului” Subtitlul 1: „Acționarea butoanelor stânga, respectiv dreapta ale mouse-ului” Subtitlul 2: „Acționarea rotiței scroll în jos, respectiv în sus” Titlul 3: „Utilizarea corectă a scanner-ului” Subtitlul 1: „Ridicarea capacului scanner-ului” Subtitlul 2: „Așezarea foii ce dorim să o scanăm” Subtitlul 3: „Lăsarea capacului scanner-ului” Subtitlul 4: „Apăsarea butonului Scan al scanner-ului” Subtitlul 5: „Operația de scanare propriu-zisă.” || || |||||||||||||||||| || ||||||||||||||||||  || ||||||||||||||||||  || ||||||||||||||||||  || ||||||||||||||||||  ||  ||
 * Exemplu de model video**
 * Data ** ||
 * Pagina ** ||
 * din ** ||
 * Descrierea materialului video **
 * La tastatură se lucrează cu ambele mâini, toate cele zece degete, în stânga tastei y cu mâna stângă, iar în dreapta ei și inclusiv, cu mâna dreaptă.
 * Mouse-ul se ține în mâna dreaptă, respectiv stângă, între degetul mare și cel mic. Prin mișcări circulare pe masa de lucru se deplasează în poziția dorită. Cu arătătorul, respectiv mijlociul se apasă butonul din stânga și cu mijlociul, respectiv arătătorul butonul din dreapta, în funcție de utilizator, dacă este dreptaci sau stângaci. Rotița din mijloc (scroll) se rotește cu degetul arătător în sus, respectiv în jos. Alte mouse-uri pot avea și alte tipuri de butoane: pentru selecție, derulare automata a unui document etc.
 * Pentru folosirea scanner-ului se ridică capacul acestuia, se așează foaia pe care dorim să o scanăm cu fața în jos și se lasă capacul peste ea. Se apasă butonul Scan și se așteaptă finalizarea operației de scanare. ||
 * Scena 1: Video **
 * Scena 1: Audio **
 * Scena 2: Video **
 * Scena 2: Audio **
 * Scena 3: Video **
 * Scena 3: Audio **
 * Scena 4: Video **
 * Scena 4: Audio **
 * Scena 5: Video **
 * Scena 5: Video **
 * Scena 5: Audio **
 * Scena 6: Video **
 * Scena 6: Video **
 * Scena 6: Audio **
 * Scena 7: Video **
 * Scena 7: Video **
 * Scena 7: Audio **
 * Scena 8: Video **
 * Scena 8: Video **
 * Scena 8: Audio **
 * Scena 9: Video **
 * Scena 9: Video **
 * Scena 9: Audio **
 * Scena 10: Video **
 * Scena 10: Video **
 * Scena 10: Audio **
 * Textul necesar ** (O listă cu texte necesare; titluri şi subtitluri)
 * Materialul audio necesar ** (O listă cu materiale audio necesare; de ex. efecte de sunet) ||
 * Materialul video necesar ** (O listă cu materiale video necesare; de ex. cadre cu fotografii) ||
 * Animaţii necesare ** (O listă cu animaţii necesare; de ex. diagrame animate) ||
 * Alte cerinţe de media ** (O listă cu alte elemente media necesare) ||

** Titlul proiectului ** || Principalele dispozitive periferice de intrare ale unui PC |||| 21/07/2010 || 5 ||  5 ||  || ** Autor ** || Ionescu – Moratelli Claudia |||||| ** Numele animaţiei ** |||||||| Chestionar despre modul de utilizare corectă a dispozitivelor periferice de intrare ale unui PC || || || ||||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ||||||||||||||||||  Scopul animației este de a testa modul în care elevii își amintesc utilizarea corectă a dispozitivelor periferice de intrare ale unui PC. || || ||||||  ||||||||||||  || ||||||  || ||||||  || ||||||||||||||||||  ||  || ||||||||||||||||||  || ||||||||||||||||||  || ||||||||||||||||||  || ||||||||||||||||||  || ||||||||||||||||||  || ||||||||||||||||||  || ||||||||||||||||||  ||  ||
 * Exemplu de model de animaţie**
 * Data ** ||
 * Pagina ** ||
 * din ** ||
 * Descrierea animaţiei **
 * Scena 1: Descriere **
 * Scena 1: Ecran ** ||
 * Scena 2: Descriere ** ||||||||||||
 * Scena 2: Ecran ** ||
 * Scena 3: Descriere ** ||||||||||||
 * Scena 3: Ecran ** ||
 * Textul necesar ** (O listă cu texte necesare; titluri şi subtitluri) ||
 * Materialul audio necesar ** (O listă cu materiale audio necesare; de ex. efecte de sunet) ||
 * Materialul video necesar ** (O listă cu materiale video necesare; de ex. cadre cu fotografii) ||
 * Animaţii necesare ** (O listă cu animaţii necesare; de ex. diagrame animate) ||
 * Alte cerinţe de media ** (O listă cu alte elemente media necesare) ||
 * Textul necesar ** (O listă cu texte necesare; titluri şi subtitluri) ||