SIMULAREA

Descriere: - punerea în scenă a unor situaţii similare celor din viaţa reală - elevii îşi păstrează atitudinile, valorile şi nu joacă un PERSONAJ, ci o SITUAŢIE. Avantaje: - experimentarea situaţiilor similare celor din realitate, dar în condiţii sigure - învăţare din reacţii proprii şi din cele ale colegilor, înainte de a le experimenta într-o situaţie reală. Dezavantaje: - cantitatea de material: ar trebui să existe suficient material pentru ca elevii să experimenteze această metodă - eficienţă redusă la clase cu număr mare de elevi. Etape: 1. Pregătirea elevilor pentru preluarea rolurilor 2. Prezentarea scopului, regulilor, duratei simulării 3. Desfăşurarea 4. Scoaterea elevilor din situaţia simulării 5. Analizarea prin întrebări de genul: Care au fost reacţiile? Ce aţi învăţat din acest exerciţiu? Există corespondenţă cu viaţa voastră? 6. Concluzii.