Model+de+abordare

" // Majestatea Voastră trebuie să stie ca ne-am reîntors 18 oameni cu doar o singură corabie din cele cinci cu care am plecat. Am descoperit mirodenii, trestie de zahăr si perle. Majestatea voastră va sti să aprecieze faptul că am făcut înconjurul lumii, că plecând către vest, am revenit prin est. // " (Jurnalul lui Antonio Pigafetta, sec. al XVI-lea)
 * Subtema 1. ****// Europa în căutarea resurselor: marile descoperiri geografice si formarea imperiilor coloniale //**

Se prezinta M1/ Contextul istoric general.

M2/ Plecand de la imaginea

@http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons3/35/Portrait_of_Georg_Gisze%2C_by_Hans_Holbein_the_Younger.jpg Priviti cu atentie reproducerea picturii Portretul negustorului Georg Gisze din Gdansk, de Hans Holbein cel Tânăr. Realizati o listă a elementelor prezente în imagine, care sugerează ocupatia personajului. Căutati informatii suplimentare pentru a realiza un dosar tematic cu titlu l: Bănci si bancheri la începutul Epocii Moderne. Europa – o lume în expansiune în secolul al XVI-lea. Pe baza cunostintelor de istorie si de geografie, alcătuiti o hartă a lumii cunoscute de europeni în a doua jumătate a secolului al XV-lea. Mk/ Sursa documentară 1 Henric Navigatorul era curios să afle ce pământuri se găseau dincolo de Insulele Canare, căci nimeni nu putea da răspunsul la această întrebare. Acesta a fost primul motiv al actiunilor sale. Cel de-al doilea a fost acela că, dacă pe aceste teritorii se aflau porturi unde se putea acosta fără vreun risc, de acolo ar fi putut fi aduse în regat mărfuri la preturi foarte bune. Al treilea motiv: principele dorea să afle dacă aceste teritorii erau conduse de principi crestini care să-l ajute împotriva dusmanilor credintei. Iar cel de-al patrulea, a fost dorinta fierbinte de a răspândi sfânta credintă crestină si de a aduce spre ea sufletele celor dornici de mântuire. (Eanes de Azura, Cronica descoperirii si cuceririi Guineei, sec. al XVI-lea) Identificati în sursa documentară 1 cel putin trei cauze ale marilor descoperiri geografice din secolele al XV-lea-al XVI-lea Sursa documentară 2 Patru ambarcatiuni părăsiră uscatul si veniră în întâmpinarea noastră, dorind să afle cine suntem. Localnicii ne arătară portul Calicut (…). Căpitanul îl trimise pe unul dintre ai nostri la Calicut. Localnicii care l-au însotit, l-au dus la doi mauri (arabi) din Tunis, care stiau să vorbească genoveza si castiliana. În loc de bun venit, acestia l-au întrebat răstit “Ce cauti aici?”. Iar omul nostru le-a răspuns: crestini si mirodenii.(Alvaro Velho¸ Sosirea lui Vasco da Gama în India ) Sarcini de lucru: Indicati în sursa documentară 2 un indiciu al relatiilor comerciale dintre lumea arabă si Europa în secolul al XV-lea. Selectati din sursa documentară 2 un motiv al prezentei europenilor în India Sursa documentară 3 Am găsit un mare număr de insule populate de foarte multi locuitori. Le-am ocupat pe toate, în numele Altetelor Voastre, fără a întâmpina vreo opozitie. Toate sunt foarte fertile; sunt foarte frumoase, usor accesibile si acoperite de mii de specii de arbori. Trebuie să fi văzut porturile maritime, ca si numerosele râuri grandioase, cu ape curate, încărcate de aur. În insula Juana se găsesc multe mirodenii, mine mari de aur si alte metale. (...) Locuitorii acestor insule nu au nici fier, nici otel, nici arme, pe care, de altfel, nu ar putea să le folosească, nu pentru că nu ar fi suficient de robusti, ci pentru că sunt foarte temători. (Scrisoare trimisă de Cristofor Columb regelui si reginei Spaniei) Sarcini de lucru: Identificati, în sursa documentară 3, fragmentele care arată dorinta lui Cristofor Columb de a îndeplini, în cursul explorărilor sale, interesele economice ale Spaniei. Pe baza imaginii Sosirea lui Cristofor Columb în Lumea Nouă, redactati o relatare a descoperii insulei San Salvador (octombrie 1492) din punctul de vedere al lui Cristofor Columb, al unui marinar spaniol de pe una dintre cele trei nave ale primei expeditii conduse de Columb, respectiv din cel al unui băstinas. Realizati o hartă a expeditiei conduse de Fernando Magellan. Căutati informatii suplimentare pentru a realiza un mic dictionar al navigatorilor si exploratorilor din secolele al XV-lea-al XIX-lea. Alcătuiti o listă a principalelor cauze care au provocat cucerirea de către europeni si disparitia civilizatiilor precolumbiene …………… Sursa documentară 6 Eu stiu că domnia ta, Altramirano, ai venit din Spania în Indii pentru a-l servi pe Majestatea sa, acum 23 de ani. L-ai slujit cu armele, caii, supusii tăi, cu mari chelturieli si punându-ti în pericol propria viată. Ca recompensă partială pentru marile servicii aduse, în numele Majestătii Sale, îti încredintez tribul numit Millapoa; de acesta te vei servi potrivit recomandărilor si ordinelor regale, tratându-i cum se cuvine, pentru ca numărul membrilor tribului să crească si aducându-i la religia noastră crestină. De asemenea, va trebui să aveti arme si cai pentru a-l sluji pe Majestatea sa în caz de revoltă. (O exploatatie colonială oferită de guvernatorul din Chile, sec. al XVI-lea) Imaginati-vă că vă aflati în America de Sud, în secolul al XVI-lea, ca stăpâni ai unor teritorii coloniale. Ce decizii ati adopta în vederea exploatării lor? Prin ce s-ar asemăna ori s-ar deosebi deciziile voastre fată de situatiile relatate de sursele 4 si 6? Pe baza cunostintelor de istorie si de economie, realizati o diagramă explicativă a fenomenului economic descris de sursa 5. Alcătuiti un afis care să ilustreze schimbul de produse (plante, animale, mărfuri etc.) realizat între Europa si America în secolele al XVI-lea-al XVIII-lea, ca urmare a descoperirii Lumii Noi. …………… Sursa documentară 9 Nu există un drept al natiunilor zise superioare fată de cel al natiunilor inferioare. (...) Să nu încercăm să ascundem violenta sub numele ipocrit de civilizatie. Să nu vorbim de drept si de misiune. Cucerirea despre care vorbiti este un abuz de fortă al civilizatiei stiintifice asupra civilizatiei rudimentare, în profitul pretinsului civilizator. Vorbind astfel de civilizatie înseamnă să adăugăm violentei, ipocrizia. (Georges Clemenceau, discurs, 1885) Pe baza cunostintelor de geografie, realizati un planiglob, pe care să înscrieti: coloniile si zonele de influentă ale marilor puteri la cumpăna secolelor XIX-XX, materiile prime exploatate de acestea din colonii, principalele trasee maritime utilizate. Organizati un joc de roluri în care să dezbateti problema colonialismului si a sclaviei în epoca modernă, din punctul de vedere al unui britanic, al unui francez, al unui autohton africa, respectiv al unui aborigen din Australia. Realizati o prezentare Power Point cu tema: „Urmările politicii coloniale din epoca modernă pentru lumea de azi”. Istoria navigatiei maritime: http://www.abc.net.au/navigators/navigation/history.htm Instrumente de navigatie: http://www.waterencyclopedia.com/Mi-Oc/Navigation-at- Sea-History-of.html Călătoriile lui Cristofor Columb: http://www.columbusnavigation.com/ Arhivă despre viata si călătoriile lui Cristofor Columb: http://www.franciscanarchive. org/columbus/ Muzeul National al Marinei Marii Britanii: http://www.nmm.ac.uk/index.php Timeline privind marile momente ale explorărilor teritoriale si maritime: http://www.timelineindex.com/content/home/forced Muzeul Naval din Madrid: http://cvc.cervantes.es/actcult/museo_naval/sala8/ Civilizatia incasilor: http://en.wikipedia.org/wiki/Inca_civilization Muzeul aurului din Peru: http://www.museoroperu.com.pe/museum.html Muzeul National de Arheologie din Peru:http://museonacional.perucultural.org.pe/index.htm Călătorii si exploratori: []
 * Sarcini de lucru: **
 * Sarcină de lucru: **
 * Sarcini de lucru: **
 * Sarcini de lucru: **
 * Resurse web suplimentare: **